সরকারি প্রাইমারি স্কুলের সাবেক একজন শিক্ষক জানান, প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণীতে শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো শিক্ষক থাকা অবশ্য দরকার। শব্দের সঠিক উচ্চারণ, সুন্দর হাতের লেখা, সুন্দর আচার আচরণসহ অনেক কিছু শিশুদের শুরুতে সঠিকভাবে শেখাতে হয়। শুরুতে একটি শিশু যা শিখবে, যে হাতের লেখায় অভ্যস্ত হবে বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই তা পরে থেকে যায়। শুরুতে যদি তারা মানসম্মত শিক্ষক না পায় তাহলে তা তাদের জন্য বড় ক্ষতি। বর্তমানে এটা ঘটছে ভয়াবহ আকারে। মানসম্মত শিক্ষকের বড় অভাব। বিশেষ করে সরকারীকরণ করা হয়েছে তেমন অনেক স্কুলের অবস্থা একেবারেই শোচনীয়। তাদের কাছে শিশুরা কী যে শিখবে সেটাই ভাবনার বিষয়।
অন্য দিকে সরকারি প্রাইমারি স্কুলের অনেক শিক্ষক বলেছেন, বর্তমানে যারা শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ পাচ্ছেন তাদের বেশির ভাগেরই মান বেশ ভালো। এদের অনেকেই অনার্স মাস্টার্স পাস এবং মেধাবী। তবে এদের অনেকের মনোযোগ কম, কারণ বেতন কম।
প্রাইমারি স্কুলের প্রবীণ অনেক শিক্ষক জানিয়েছেন, গণহারে জাতীয়করণের পরিবর্তে গণহারে শিক্ষক নিয়োগ দেয়া দরকার উপযুক্ত পরীক্ষার মাধ্যমে দুর্নীতিমুক্ত উপায়ে। আর প্রতিষ্ঠান জাতীয়করণ করলেও শিক্ষক জাতীয়করণের ক্ষেত্রে শর্ত আরোপ করা উচিত যোগ্যতার ক্ষেত্রে। তাহলেই মানসম্মত শিক্ষক পাওয়া যেতে পারে।
২০১৩ সালে প্রকাশিত গেজেট অনুযায়ী সরকাক্ষারি প্রাইমারি স্কুলে নিয়োগের ক্ষেত্রে সরাসরি নিয়োগযোগ্য পদে শতকরা ৬০ ভাগ মহিলা, ২০ ভাগ পোষ্য ও ২০ ভাগ পুরুষ নিয়োগের কথা বলা হয়েছে।
বাংলাদেশ প্রাথমিক শিক্ষক সমিতির মিডিয়া বিষয়ক সম্পাদক আব্দুল হক বলেন, সার্বিকভাবে নারী-পুরুষ মিলিয়ে শতকরা ২০ ভাগ পোষ্য, ২০ ভাগ মুক্তিযোদ্ধা, ৫ ভাগ উপজাতি, ১০ ভাগ প্রতিবন্ধীসহ মোট ৬০ ভাগ শিক্ষক নিয়োগ দেয়া হয় কোটার মাধ্যমে। বাকি ৪০ ভাগ পদ সবার জন্য উন্মুক্ত থাকে মেধাভিত্তিক প্রতিযোগিতার জন্য। তবে যাদের কোটায় নিয়োগ দেয়া হয় তাদেরও পরীক্ষার মাধ্যমে একটি নির্দিষ্ট নম্বরের ভিত্তিতে নির্দিষ্ট মান অর্জন করতে হয়। অন্যথায় কোটার পদ শূন্য থাকে।
গত ২৬ মে সরকারি প্রাইমারি স্কুলে প্রাক-প্রাথমিক শাখায় শুধু মুক্তিযোদ্ধা কোটায় তিন হাজার ৪৪০ জন সহকারী শিক্ষক নিয়োগের জন্য আলাদা একটি বিজ্ঞাপন প্রকাশ করা হয়। চলতি মাসের ২৯ তারিখ এ সংক্রান্ত লিখিত পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা রয়েছে।
সরকারি প্রাইমারি স্কুলের প্রবীণ অনেক শিক্ষক জানিয়েছেন কোটার সুযোগে অনেক অযোগ্য লোক শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ পাচ্ছেন। আর সবচেয়ে বড় কথা হলো মুক্তিযোদ্ধা কোটায় অনেকে ভুয়া সনদ নিয়ে নিয়োগ পাচ্ছেন।
তবে সবচেয়ে বেশি অযোগ্য লোক নিয়োগ পাচ্ছে দুর্নীতির মাধ্যমে। এ ক্ষেত্রে শুধু টাকা দিলেই হচ্ছে না, দলীয় লোক লোক হতে হয়। গত কয়েক বছর ধরে সরকারি প্রাইমারি স্কুলে প্রায় প্রতিটি নিয়োগ পরীক্ষার পর দুর্নীতির ব্যাপক অভিযোগ ওঠে। সবচেয়ে বড় নৈরাজ্য এবং কেলেঙ্কারি ঘটে ২০১০ সালে ৩২ হাজার শিক্ষক নিয়োগের ক্ষেত্রে। দলীয় লোক নিয়োগ নিশ্চিত করার লক্ষ্যে ভাইভা পরীক্ষার তারিখ পরিবর্তন, নিয়োগ কার্যক্রম স্থগিত, ফল প্রকাশ ও নিয়োগে অস্বাভাবিক বিলম্বসহ নানা ঘটনা ঘটতে থাকে। সারা দেশে আলোচিত বিষয়ে পরিণত হয় ৩২ হাজার শিক্ষক নিয়োগকেন্দ্রিক ঘটনাবলি।
দলের বাইরে যাতে কেউ নিয়োগ না পায় সে জন্য নানা পন্থা অবলম্বনের কারণে আট মাস বিলম্ব হয় চূড়ান্ত ফল প্রকাশে। লিখিত পরীক্ষায় উত্তীর্ণদের মধ্য থেকে দলীয় লোকদের তালিকা প্রণয়ন করার পরও তা আবার নানাভাবে যাচাই বাছাই করা হয়। এক দিকে চলে দলীয় লোক বাছাইয়ের কাজ, অপর দিকে লিখিত পরীক্ষার ফল প্রকাশের পর টাকা এবং রোল নম্বর নিয়ে শুরু হয় প্রার্থীদের ছোটাছুটি। মন্ত্রী, মন্ত্রীর পিএস, স্থানীয় এমপি, সরকারদলীয় স্থানীয় নেতা, উচ্চপদস্থ সরকারি কর্মকর্তা, ডিসি-যার কাছে পারছেন ছুটতে থাকেন তারা। প্রার্থীদের কাছ থেকে দুই থেকে তিন লাখ করে আদায় করে স্থানীয় প্রভাবশালী লোকজন। এমনকি চাকরি প্রদানের নিশ্চয়তাস্বরূপ অনেক প্রার্থীর অভিভাবকের সাথে স্ট্যাম্পে লিখিত চুক্তি করা হয় টাকা লেনদেনের জন্য। অনেকে ব্যাংকে যৌথ অ্যাকাউন্ট খুলে তাতে টাকা জমা রাখে চাকরি পাওয়ার আশায়। চাকরি না পেলে অভিভাবক পক্ষ টাকা তুলে নেবে এ শর্ত সাপেক্ষে ব্যাংকে টাকা জমা রাখা হয়। সারা দেশ থেকে এ ব্যাপারে ব্যাপক অভিযোগ আসতে থাকায় প্রাথমিক শিক্ষা অধিদফতর থেকে সংবাদপত্রে বিজ্ঞান প্রচার করা হয় চাকরির জন্য কোনো ধরনের টাকা পয়সার লেনদেন না করার জন্য। এক পরিবার থেকে চারজনের শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ পাওয়ার ঘটনাও ঘটে সেবার।